Afgeronde projecten

Afgeronde projecten


Suzanne Verver. 'Let's listen together: Facilitating peer play and playful learning with sound-augmented play materials in children with visual impairments. Proefschrift verdedigd op 7 oktober 2020.

Marjolein Jongbloed-Pereboom. 'Learning by doing: Lessons learned on explicit and implicit motor learning in children'. Proefschrift verdedigd op 6 juli 2020.

Marijtje Jongsma. 'Eerst denken, dan doen! Hoe stellen kinderen met een Cerebrale Parese zich bewegingen voor?' (lees verder)

Femke van Abswoude. 'Implicit and explicit motor learning in children'. Proefschrift verdedigd op 3 september 2019.

Ellen de Wit. 'Listening difficulties in children: Auditory processing and beyond'. Proefschrift verdedigd op 19 juni 2019.

Gitta de Vaan. 'Differentiating characteristics of autism and visual impairments in people with intellectual disabilities and deafblindness'. Proefschrift verdedigd op 2 juli 2018

Sandra van Cappelen. Meedoen met een motorische beperking: Training en coaching op maat. Project afgerond maart 2018 (lees verder

Marloes Schnackers. Co-creation at hand: The road to independence (COAD). Project afgerond februari 2018 (lees verder)

Imke Adams. 'Predictive motor control in children with Developmental Coordination Disorder - Mechanisms and Intervention. Proefschrift verdedigd op 11 Januari 2018.
Klik hier voor het volledige proefschrift.

Jan Middelkamp. ‘The transtheoretical model of behavior change and exercise behaviour in fitness clubs’. Proefschrift verdedigd op 4 Juli 2017.

Ingar Zielinski. ‘Developmental Disregard in unilateral cerebral palsy - Behavioral & electrophysiological examinations of the underlying mechanisms’. Proefschrift verdedigd op 30 Juni 2017.
Klik hier voor het volledige proefschrift.

Steffie Spruijt, 'Motor imagery in children - the development of mentally representing movements', Proefschrift verdedigd op 7 Oktober 2016.
Klik hier voor het volledige proefschrift.

Marina van Ekkel. Optimaliseren van echolokalisatie in oriëntatie en mobiliteit. Project afgerond Juli 2016 (lees verder)

Masoud Salavati - Assessing gross motor function, functional skills, and caregiver assistance in children with cerebral palsy (CP) and cerebral visual impairment (CVI). Proefschrift verdedigd op 14 Juni 2016.
(lees verder). Klik hier voor het volledige proefschrift.

Maaike van Rooijen, 'Development of early numeracy in children with cerebral palsy: The influence of motor and cognitive factor'. Proefschrift verdedigd op 9 Juni 2015. (lees meer

Arjan ter Horst, 'Modulating motor imagery - contextual, spatial & kinaesthetic influences.'
Proefschrift verdedigd op 7 Maart 2013. (Lees meer)

Annemiek Houwink, ‘Assessment of upper-limb capacity and performance in unilateral
spastic paresis: Handing in new perspectives.’ Proefschrift verdedigd op 29 Mei 2012

Loes Janssen, ‘Preparation and execution of bimanual object-manipulation tasks’.
Proefschrift verdedigd op 12 April 2012

Aly Waninge, ‘Measuring physical fitness in persons with severe or profound intellectual and
multiple disabilities.’ Proefschrift verdedigd op 5 September 2011

Céline Crajé, ‘Planning and control of tool use in healthy participants and following unilateral
brain damage.’ Proefschrift verdedigd op 14 Januari 2011